Uddannelse til innovation

Dorthe Boe Danbjørg, seniorforsker i CIMT, er ansvarlig for et modul på kandidatuddannelsen i klinisk sygepleje på Syddansk Universitet (SDU). I en ny artikel uddyber hun, hvordan man kan undervise i brugerdreven innovation med fokus på at fremme refleksion som er en vigtig del af innovationen.

På den måde bliver de studerende på kandidatuddannelsen i klinisk sygepleje introduceret til brugerdreven innovation ved selv at arbejde med en case fra praksis. Herefter skal de identificere problemstillinger fra casen og finde nye ideer i forhold til at udvikle en teknologi, der kan løse problemerne.

LÆS MERE 

Læs artiklen “Blogs – Læringsfællesskab med rum til refleksion“.

Ud over Dorthe Boe Danbjørg har Jane Clemensen, Mette Juel Rothmann, Pernille Stenkil Hansen og Lars Thrysøe bidraget til artiklen.